11 апреля состоялась премьера экологической сказки «как Вовка искал живую воду?», подготовленная учащимися начальной школы № 72 совместно с заповедником «магаданский»

Известно, что вода - это главный источник жизни. Чем закончились поиски «живой» воды, юные зрители узнали, просмотрев премьеру сказки, которая состоялась 11 апреля в актовом зале начальной школы № 72.

Нужно отметить, что сказка сопровождалась «живой» музыкой. Эту интермедию аккомпанировала учитель музыки Людмила Ивановна Никаненкова. А сценарий подготовлен совместно с педагогом дополнительного образования начальной школы № 72 Еленой Гасановой и сотрудниками заповедника «Магаданский».

 «Спектакль в доступной для детей форме поднимает очень актуальную тему - экология в доме, дворе и городе в целом. Будучи на репетициях юные актеры смогли почувствовать, понять, принять идею неразрывной связи человека и природы, - отметил научный сотрудник заповедника Николай Тридрих».

Напомним, что сюжет сказки разворачивается в одной из российских школ. Так вот, обычный школьник по имени Вовка в интернете искал «Исполнителя желаний», чтобы тот всю работу за него делал: уроки, мамины по дому поручения и т. д. «Интернет магазин» нашел для Вовки «цветок исполнения желаний», который в короткие сроки, быстро и точно исполнит все желания и выдал инструкцию: «Взять горшок, насыпать землю, положить прилагающийся к инструкции семена, полить живой водой. Через две минуты цветок вырастет и исполнит ваши самые заветные желания». Вовка, прочитав инструкцию, начинает ее выполнять. Пока Вовка сажал цветок, вдруг неожиданно появилось «ЗЛО»: «Посмотрите на меня, я ведь Зло в природе. Я и в речке, и в пруду, и на море тоже. Засоряет водоёмы человек беспечно. Погибает всё живое, ведь ничто не вечно. Расплывайтесь пятна нефти по морским просторам, задыхайтесь все вокруг, гибни всё живое! Цветок не вырастает»! Вовка, тем временем, полил свой волшебный цветок водой из крана, оглядел со всех сторон горшок, принюхался, попробовал что-то на зуб и понял, что цветок не вырастет! Потому что цветку понадобится чистая и «живая вода», а не вода из крана! И тут, как это бывает в сказках, появился волшебник Хотабыч. И сказал он Вовке: «Живая вода сейчас только в сказках осталась, да и то, её найти надо! Вот тебе сотовый телефон. Нажмёшь на кнопку, окажешься в сказке. А я пошёл»! С этой минуты Вовка начинает попадать в различные сказки, встречаться с известными сказочными персонажами, которые ему помогают искать «живую воду».

Всего в спектакле было задействовано 11 юных артистов. Все они были награждены дипломами за участие в экологической сказке и памятными подарками в виде календарей от заповедника «Магаданский». С 23 по 26 апреля данная сказка будет представлена на сценах школ города в рамках предстоящей акции «Марш парков».

12 апреля, в районе Снежной Долины прошел большой лыжный праздник – Всероссийские соревнования "Лыжня Вяльбе".

Традиционные соревнования по лыжным гонкам для воспитанников дошкольных образовательных учреждений, прошли на территории муниципального автономного спортивно-оздоровительного комплекса “Снежный”. В этом году в малой спартакиаде участвовали команды из дошкольных образовательных учреждений №№ 1, 2, 3, 4, 13, 15, 20, 33, 38, 46, 55, 57, 58, 61, 67, 72.

 В этот теплый день, когда все вокруг наполнялось красками, звуками, запахами весны, юные лыжники состязались в гонке на дистанции 150 метров.

 «Наши воспитанники любят заниматься лыжным спортом. Ведь для ребенка особенно полезным будет то, что лыжный спорт позволяет воспитать такие качества, как выносливость, сила воли, смелость. Участия в различных соревнованиях по лыжному спорту позволят развить волю к победе, дисциплинированность, лидерские качества, - отметила педагог дополнительного образования по физическому воспитанию Татьяна Уразовская».

В 2014 году в оргкомитет по подготовке и проведению спартакиады вошли представители Магаданской областной федерации лыжных гонок, управления образования мэрии Магадана, педагогической общественности дошкольных образовательных учреждений, представителей родительской общественности и городского комитета по физической культуре, спорту и туризму.

По окончании соревнований детей угостили горячим обедом. А уже потом, всех участников лыжных гонок наградили дипломами за участие в соревнованиях и памятными подарками.

Экологическая сказка «Как Вовка искал живую воду?» подготовлена учащимися третьего класса начальной школы № 72 под руководством педагога дополнительного образования  Елены Гасановой.

Сюжет сказки разворачивается в одной из российских школ. Так вот, обычный школьник по имени Вовка в интернете искал «Исполнителя желаний», чтобы тот всю работу за него делал: уроки, мамины по дому поручения и т. д. «Интернет магазин» нашел для Вовки «цветок исполнения желаний», который в короткие сроки, быстро и точно исполнит все желания и выдал инструкцию: «Взять горшок, насыпать землю, положить прилагающийся к инструкции семена, полить живой водой. Через две минуты цветок вырастет и исполнит ваши самые заветные желания». Вовка, прочитав инструкцию, начинает ее выполнять. Пока Вовка сажал цветок, вдруг неожиданно появилось «ЗЛО»: «Посмотрите на меня, я ведь Зло в природе. Я и в речке, и в пруду, и на море тоже. Засоряет водоёмы человек беспечно. Погибает всё живое, ведь ничто не вечно. Расплывайтесь пятна нефти по морским просторам, задыхайтесь все вокруг, гибни всё живое! Цветок не вырастает»! Вовка, тем временем, полил свой волшебный цветок водой из крана, оглядел со всех сторон горшок, принюхался, попробовал что-то на зуб и понял, что цветок не вырастет! Потому что цветку понадобится чистая и «живая вода», а не вода из крана! И тут, как это бывает в сказках, появился волшебник Хоттабыч. И сказал он Вовке: «Живая вода сейчас только в сказках осталась, да и то, её найти надо! Вот тебе сотовый телефон. Нажмёшь на кнопку, окажешься в сказке. А я пошёл»!

С этой минуты Вовка начинает попадать в различные сказки, встречаться с известными сказочными персонажами, которые ему помогают искать «живую воду».

Данная экологическая сказка имеет функции воспитательного характера и направлена на обучение детей бережному отношению к окружающей природе, призывающей юные детские сердца сделать нашу удивительную землю ещё более красивой и цветущей.

3 апреля экологическая сказка «Как Вовка искал живую воду?» будет представлена на сцене своей начальной школе № 72. Всего в спектакле задействовано 11 юных артистов.

На прошлой неделе в Визит - центре заповедника «Магаданский» прошла экскурсия по заповедным местам, в которую были включены и экологические игры.

В познавательной экскурсии приняли участие более 20 первоклассников из магаданской школы № 72. Ребята узнали много нового и интересного об истории заповедника, о растениях, животных и условиях их обитания, играли в игры, читали стихи о природе – одним словом, весело и интересно провели время в Визит - центре заповедника «Магаданский».

 По словам сотрудников экопросвещения заповедника, игры во время экскурсии, делают занятия более яркими, более эмоциональными, что способствует эффективному усвоению детьми знаний о своем родном крае.

И поэтому, прямо во время экскурсии, с ребятами была проведена экологическая игровая программа. Детвора с огромным интересом участвовала в таких играх, как “Цветочный магазин”, “Жители Северного леса”, “Мы на Севере живём», «Здравствуй солнце”, «Узнай по запаху», «Угадай по описанию», «Ветка, ветка, где твоя детка?» и другие. Все игры безусловно связаны между собой логически и вместе представляют собой целостную картину сведений о малой Родине.

Так, например, в игре «Цветочный магазин» дети научились группировать растения по цвету и закрепили умение различать цвета, называть их быстро, находить нужный цветок среди других. А в игре «Вершки-корешки» школьники называли овощи, делая движения руками: если овощ растёт на земле, на грядке, дети поднимали кисти рук вверх. Если овощ растёт на земле – кисти рук опускали вниз.

В следующей игре «Узнай и назови» ребята продемонстрировали свои знания о лекарственных растениях. Сотрудник экопросвещения заповедника показывал участникам игры какое-нибудь растение, и ребята должны были рассказать о нём всё, что знали. Например, ромашку аптечную (цветы) собирают летом, подорожник (собирают только листики без ножек) весной и в начале лета. Сбор крапивы осуществляется весной, когда она только-только вырастает.

В заключительной части, во время которой организаторы подвели итог экскурсии и напомнили ее юным участникам еще раз о необходимости бережного отношения к природе.

17 марта 2014 года с 09.30 до 12.30 в образовательном учреждении дополнительного образования детей "Детский экологический центр" проходил научно-методический семинар "Организация внеурочной деятельности ДЭЦ в процессе реализации ФГОС". В семинаре приняли участие  28 магаданских педагогов дополнительного образования из разных школ областного центра.

Открывала семинар директор ДЭЦ Анна Ивановна Разливалова. Приветствуя гостей семинара, Анна Ивановна, на правах директора этого образовательного учреждения, рассказала о коллективе ДЭЦ, традициях, планах и перспективах.

Практическая часть семинара представляла собой открытые занятия по внеурочной деятельности, которые включали в себя:

1. Работа фотовыставки: "По страницам Красной книги";

2. Работа визит-центра заповедника "Магаданский". Эту часть семинара продемонстрировали: педагог дополнительного образования ДЭЦ Быданцева Елена Федорона и научный сотрудник заповедника "Магаданский" Тридрих Николай Николаевич. Так, например, Николай Николаевич на своих открытых уроках в визит-центре познакомил присутствующих с историей заповедника "Магаданский", а также о богатом и разнообразном  растительном и животном мире заповедника, отметив, что такие познавательные экскурсии будут очень полезны подрастающему поколению. Так же Николай Тридрих поделился с участниками открытых уроков своим научным опытом в разделе «Насекомые Магаданской области.

Теоретическую часть в виде презентации "Знакомитесь, это мы!" представила директор ДЭЦ Анна Ивановна Разливалова.

В теоретической части семинара были заслушаны следующие выступления:

-  "Дополнительное образование в условиях ФГОС" – Кучерова Надежда Ивановна, заместитель директора по УВР ДЭЦ; 

-  "Интеграция общего и дополнительного образования в рамках реализации направлений ФГОС в условиях МАОУДОД ДЭЦ" – Бельмас Ольга Сергеевна, заместитель директора по УВР ДЭЦ.

 Подводя итоги семинара, можно сделать вывод, что в образовательных учреждениях нашего города увеличивается количество педагогов, которые желают проводить внеурочное время вместе со своими учащимися, как можно интересней и полезней.

 В конце семинара, за круглым столом, все участники обсудили перспективы деятельности школьных педагогов дополнительного образования в условиях внедрения ФГОС.  Данное обсуждение выявило заинтересованность педагогов дополнительного образования в проведении обучающих семинаров (или консультаций) по данной тематике, а также потребность в методических разработках.

  Февраль месяц — это месячник по военно-патриотическому воспитанию в МКОУ ДДД и МШВ «НШ - ДС» №72.

 В план мероприятий по традиции входит проведение общешкольного военно-спортивного праздника «Смотр песни и строя», посвящённого Дню защитника Отечества.

В этом году «Смотр песни и строя» состоялся 28 февраля. На торжество, состоящее из поздравительной части, награждения и смотра родов войск были приглашены Ветеран Великой Отечественной войны Евдокия Александровна Перестова и депутат Магаданской городской Думы четвертого созыва Гизатуллин Гаптрашид Габрдрахманович. Праздник начался с общего построения классов, которым командовал учитель начальных классов Бронислав Владимирович Вжесинский. Командиры доложили о готовности класса к проведению праздника «Смотр песни и строя». Директор школы Чевичелова Ирина Александровна поздравила обучающихся с праздником, прозвучал гимн и каждый класс был готов показать свои знания, умения и навыки в строевой подготовке.

Первыми с показательным выступлением выступила команда четвертого класса, зарядив положительным зарядом всех присутствующих. Под бурные аплодисменты, строевым шагом, с песней старшеклассники продемонстрировали строевую подготовку.

Под руководством учителей была проведена предварительная работа по строевой подготовке, изготовлена единая форма класса. Каждый класс представил разные рода войск и соответствующую песню. Жюри в составе:

·        Директора МКОУ ДДД и МШВ «НШ - ДС» № 72 Чевичеловой Ирины Александровны

•     Ветерана Великой Отечественной войны Евдокии Александровны Перестовой

•    Депутата Магаданской городской Думы четвертого созыва Гизатуллина Гаптрашида Габдрахмановича

оценивало внешний вид, сдачу рапорта командиром, построение команды, прохождение строем, прохождение с песней, расчёт команды по порядку номеров, построение команды в шеренгу, повороты, а также выбирало лучшего командира.

Каждый учащийся школы не только принял участие в поздравлении педагогов и гостей школы, но и сам побывал в роли защитника. По залу под военные песни маршем прошли пограничники, моряки, пехота, военный оркестр. Каждый класс представил определенный род войск, а, главное, боевой дух ребят, которые так стремились быть похожими на отважных воинов, соответствовал гордому званию – защитники Отечества.

 Все классы с ответственностью, энтузиазмом, творческим подходом отнеслись к подготовке к конкурсу. «Смотр песни и строя» прошёл на высоком уровне, в доброжелательной обстановке, в праздничной атмосфере.

 Победителями каждый в своей номинации стали:

«Самый музыкальный класс» - 3 класс

«Самый дружный класс» - 1 класс

«За оригинальное представление команды» - 4 класс

«Правильное и четкое выполнение команд» - 2 класс

Лучший командир 3 класса Елена Правдивец.

В торжественной обстановке прошло награждение грамотами. Ветеран ВОВ Евдокия Александровна поблагодарила всех участников и поздравила с праздником 23 февраля «День защитника Отечества» и пожелала, чтобы вне зависимости от того, какую ученики изберут профессию, они сохранили любовь к Родине и уважение к ее защитникам. 

«Лес чудес», - под таким названием 23 декабря в Визит - Центре заповедника «Магаданский» прошла необычная экскурсия для учащихся МКОУ ДДД МШВ "НШ-ДС" № 72.

Экскурсия такого формата привела детей к более эмоциональному и бережному восприятию природы. Так, например, по заданию сотрудника заповедника, участники экскурсии смогли ощутить себя, то злобным, голодным волком, то красивой нежной бабочкой, трусливым зайцем, неуклюжим, косолапым медведем. Таким образом, ребятишки выражали свои позитивные чувства – любовь, сострадание, восхищение, удивление.

Тем более, что Визит-Центр создает особую атмосферу, благоприятствующую развитию эколого-эстетических качеств.

На экскурсии «Лес чудес» ребята не только изображали своих любимых животных, но и выражали свои мысли о том,  как всем вместе сберечь природу родного края.

 «Наша  экскурсия по экологической теме «Лес чудес» позволила  детям отдохнуть, стать добрее и отзывчивые,  - отметила специалист отдела экопросвещения заповедника «Магаданский» Елена Гаврилова. – Дети, по окончании экскурсии, читали стихи о природе, о необходимости ее беречь и защищать. Таким образом, у школьников формируется бережное отношение к природе, чувство сопереживания, восприятия красоты природы, интерес к природе и ее охране, навыки культурного поведения в лесу».

На днях сотрудники МКОУ ДДД и МШВ «Начальная школа – детский сад № 72» совместно с представителями заповедника «Магаданский» организовали и провели для своих воспитанников из подготовительной группы   увлекательную прогулку в зимний лес.